GABONAK HELDU DIRA

Gabonetan  ezin dira falta garaiko kantak. Hemen duzue Ikastolako koruak gu guztiok zoriontzeko aukeratu duena.

EUSKARAREN EGUNA

Dagoeneko hasi gara euskararen eguna prestatzen. Hemen dituzue   bost erritmoak.
 Landu itzazue JO TA KE!

DANBOR HANDIAK


DANBOR ERTAINAK


DANBOR TXIKIAK


TAPAK


MARAKAK

1.entsegua egin dugu. Ikusi zein ondo!

EUSKARAREN EGUNEKO BATUKADA MUNDIALA IZANGO DA, ZALANTZARIK GABE!!!

MINERALOGIA ASTEA:URRELUR MUSEOA

Atzo goizeko bederatzitan ikastolan elkartu ondoren,  Urrelur museoa bisitatu genuen. Bertan hainbat mineral mota ikusi genuen, diamantea ere bazeukaten! Mineralez gain fosilak ere bazeuden eta bat oso polita zen. Museoan hainbat mineralen ezagutu genuen:  pirita, mika, aghata, geoda...
Beste gauza batzuk ere ikasi genuen: non lortzen ziren, zertarako balio zuten...
Azkenean asko ikasi eta oso ondo pasatu genuen.                                                                                                                             

Mineralogia astea: Mineraleen tailerra

 Azteazkenean, mineraleen  taierra egin aurretik  gure gidak esplikatu zigun ze propietate zituen mineral bakoitzak. Guri gogortasunaren kontua iruditu zitzaigun interesgarriena, izan er, Arrikrutzen ere aipatu ziguten gogortasun kontu hori.

1 - 10 bitarteko  mineralak, hau da, gogorrena 10 bada, hauek dira:
1. Talkoa
 2. Igeltsoa
3. Kaltzita
4. Fluorita
5. Apatitoa
6. Ortosa
7. Kuartzoa
8. Topazioa
9. Korindoia
10. Diamantea.

Beste propietate batzuk ere landu genituen: xaflakortasuna, propietate optikoak... Interesgarria benetan!.

MINERALOGIA ASTEA: Udaletxeko erakusketa

Atzo, Urretxuko udaletxean meatzaritzari buruz zegoen erakusketa ikustera joan ginen. Bertan Iñaki Irisarrik meategiei eta meatzariei buruz lortutako gauzekin egindako erakusketa zegoen. Erakusketan: umeen kaskoak, lanparak, liburuak, jantziak eta zapatak zeuden.

MINERALOGIA ASTEA: MEATEGIA

Atzo goizean herritik zehar ibilalditxo bat egitea pentsatu zuten irakasleek, mineralogia astea dela eta. 
Oso ondo pasatu genuen, meategian lehenengo gauza, gurekin ingeleseko probak egin zituen mutilarekin topo egin  genuen, Iñigo! 

Berak esanda gelako guztiak meategira sartzen joan ginen poliki-poliki, pertsona bakoitzak bi mineral hartu eta kanpoan zeuden mineralekin konparatu genituen, nola deitzen ziren jakiteko.

Amaitzeko, mineralei buruzko hitzaldi bat bota zigun Iñigok. Horren ondoren agurtu eta udaletxera joan ginen.

MINERALOGIA ASTEA : JUAN DE LIZARAZU

Asteazken goizean , mineralak eta fosilak ikustera joan ginen. Geroxeago, Juan de Lizarazu aretora joan ginen. Bertan mineralen koadro ikusgarriak ikusi genituen eta baita 3D deitzen zen asmakizun eder bat. 3D barruko minerala hartzen saiatu ginen, baina ezinezkoa zen.

ARANTZAZUN

Arrikrutzetik  Arantzazura joan ginen. Han museo bat zegoen eta gaur egungo artisten eskulturak ikusi genituen. Bazkaldu ondoren, baseliza ikustera joan ginen. Eraikuntza oso polita zen kanpotik eta barrutik. Esplikatu ziguten Oteiza, Chillida, Basterretxea, Lucio Muñozek etb.-ek egin zutela. Benetan interesgarria!

ARRIKRUTZ

Urriaren 14an autobus geltokian elkartu ginen goizeko bederatzietan Arrikrutzera joateko. Oinatirako bidea ondo joan zen.
 Interpretazio zentrura iritsitakoan, kobazuloari buruzko bideo bat ikusi genuen, baita apunteak hartu ere! Hamarretakoa jan eta Arrikrutz kobazulora joan ginen, han makarroi gela eta estalaktita eta estalagmita asko ikusi genituen. Ondoren bideo gelara bueltatu eta kobazuloaren mapa ikusi genuen.

MUNDUKO SUMENDIAK

Hau da informatika saioetan prestatu duzen lan bikaina!

Bestalde, atzo Kilauea sumendia albiste izan da ETB-n. HEMEN ikus dezakezue bideoa.

EZ ETSI

Hementxe duzue nik udara honetan egin dudan bideo klip-a. Hesian talderako da, Hegoak Astintzen deitzen den diska berrirako. Abestia Ez Etsi deitzen da.

<

LURPEKO URAK

Arrikrutzen bertatik bertara kanpo eragile baten lana (lurpeko urak) ikus ahal izan genuen, a zer kobazulo puska! Han ikasitakoa errepasatzeko aukera izango duzue txanela.net-eko animazio honekin:

(Klikatu irudian)

Ea GALDERA guztiak ondo erantzuten dituzunj!

LURRIKARAK

Animazio honekin barne eragileen lanketa bukatuko dugu. Klikatu irudian ikus ahal izateko!

Animazioa landu ondoren, ziur ondo erantzuten dituzula GALDERAK.

IKASTURTE HASIERAKO BIDEOA

Hemen duzue gurasoek ikasturte hasierako bileran ikusi zuten bideoa:

NAZIOARTEKO ESPAZIO ESTAZIOA

Ostiralean Gravity pelikula ikusi ondoren jakinmin handia sortu zaigu ISS edo Nazioarteko espazio estazioaren inguruan.

Wikipediako artikulu honetan hainbat datu aurki ditzakegu:  HEMEN

NASAko helbide HAU gustukoa izango duzue!

Gainera behean delako estaziotik Lurra nola ikusten den ikus dezakegu:



Broadcast live streaming video on Ustream

SUMENDIAK

Sumendiei buruz lan polita egiten ari gara. Orain irudian klikatuz teoria piskat ikasteko aukera izango duzue.

GALDERAK

TOLESTURAK ETA FAILAK

Irudian klikatuz bi kontzeptu hauek hobeto ulertzen lagunduko dizuen animazioa aurkituko duzue.

Ea orain GALDERAK ondo erantzuten dituzun!

MENDI IRTEERA

Ostiralean bostgarren eta seigarren maila osoa Izazpira joan ginen.Izazpin animaliak zeuden.Izazpitik nahi zutenak Belokira joan ziren, gero Antiora joan ginen bazkaltzera, bazkaldu ondoren jolastera joan ginen.Eguna oso ondo pasatu genuen.

IRRISTAKETAN

Aurten gorputz hezkuntzan irristaketarekin hasi gara, bikain hari gara pasatzen! Bestela ikusi hurrengo argazkia. Ze txintxo aurpegia dugun eee!

LURRAREN GERUZAK

Oraingoan ere errazago ikasi eta ulertuko duzue gelan landutakoa animazio honen bidez.

(Klikatu irudian)

Galdera HAUEI erantzunez zenbat ikasi duzun egiazta dezakezu.

ATMOSFERA

Atmosfera zer den, zeintzuk diren bere osagaiak, zein funtzio betetzen duen... Hainbat informazio aurkituko duzue animazio HONETAN

Ea informazioa ondo jaso duzuen GALDERA hauek erantzunez jakingo duzue!

BERGORGORATZEN

Youtuben arakatzen iaz landutako hainbat kontzeptu errepasatzeko baliogarria den bideo hau aurkitu dut. Zer iruditzen zaizue?

MENDIAN GORA

Hemen duzue musikan lantzen ari garen abestia. Polita, ezta?

GURE PLANETAREN SORRERA ETA BILAKAERA

Izenburu hori du ingurunean lantzen ari garen lehenengo puntuak. Oraingoan ere baditugu eduki horiek hobeto ulertzen eta ikasten lagunduko diguten animazioak! Irudietan klikatuz ikus ahal izango dituzu! 

UNIBERTSOAREN SORRERA

HEMEN dituzu animazioari buruzko galderak 

URAREN SORRERA

HEMEN dituzu animazioari buruzko galderak


BIZITZAREN SORRERA

HEMEN dituzu animazioari buruzko galderak

SEIGARREN MAILARA IRITSI GARA!

Dagoeneko Lehen Hezkuntzako gailurrera iritsi gara. Etapako handienak gara!

Blog honetan gure iazko historia idatzita dugu dagoeneko, ikasturte honetan ere lan horri jarraipena emango diogu

BUKATU DAAA...

IKASTURTEKO AZKEN EGUNERA IRITSI GARA.

Zenbat gauza egin ditugun hamar hilabete hauetan! Blogean atzeraka joanez birgogora ditzakezue.

 Irailean berriro ikusiko dugu elkar, bitartean...  ONDO PASATU OPORRAK!!!

ZUMAIA

6. unitatean landutako ekosistemak bertatik bertara ikusi eta aztertu ditugu Zumaian.

Egun ederra pasatzean gain asko ikasteko aukera izan dugu!

IHINTZA ERAKUSKETA

Aurten ere hainbat material berrerabiliz egin ditugun eskulanak Zelai Ariztin egon dira erakusgai. Polita gelditu da benetan, eta 5. mailakoek lan bikaina egin dugu, 6.goekin batera unitate honetan landutako hainbat ekosistema irudikatu ditugu eta 1. unitatean landutako Lurraren mugimenduak eta urtaroak  azaldu dituzten hormirudiak.

INGURUA AZTERTZEN

EUSKARAZ BIZI Ipuin Lehiaketa

Aurtengo Lehiaketan Mirenen ipuina izan da saria jaso duena.
ZORIONAK, MIREN!

Publish at Calameo or read more publications.

6. UNITATEA

Unitate honetan Ekosistema desberdinak eta beraietan aurki ditzakegun bizidunak aztertuko ditugu, baina... zer da ekosistema bat? Txanela.net-eko aurkezpen honek argituko digu kontzeptu hau!

BEROAREN ESPERIMENTUA: EROALEAK ETA ISOLATZAILEAK

• HELBURUA: Hainbat material (egurra, plastikoa eta metala) beroaren eroaleak edo isolatzaileak diren jakitea.

• MATERIALA:
  • Ura berotzeko ontzia
  • Kristalezko ontzia
  • Gurina
  • Bolatxoak
  • Hiru koilara: egurrezkoa, plastikozkoa eta metalezkoa.

• NOLA EGIN:

1. Liburuan ikusten den bezala, itsatsi bolatxo bana koilaren kirtenetan gurina
   erabiliz bolatxoak itsasteko,eta sartu koilarak ontzian.
2. Bota ur beroa, gutxi gorabehera 7,5 cm-ko altueraraino.

• DATUAK: (ZER GERTATU DA?):
  Metalezko koilaratxoaren bolatxoa erori da jarri eta minutu erdira, baina egurrezko eta plastikozko koilaretatik ez da bat ere erori.

.ONDORIOAK:
Metala oso bero eroale ona da eta egurra eta plastikoa, berriz, bero isolatzaileak.

UKIMENA

Azala eta ukimena ondo ulertu eta ikasteko klikatu argazkian!

Ea orain galderak ondo erantzuten dituzun!

GALDERAK

BEROAREN ESPERIMENTUA: KONDUKZIOA

• HELBURUA: Beroa solido baten zehar nola hedatzen den behatzea.

• MATERIALA:
  • Hagatxo metalikoa
  • kandela
  • Bost txintxeta
  • matxardak edo aliketak

• NOLA EGIN:

1. Lehenengo, kandela piztu.
2. Argizaria urtzen hasten denean, tantatxo bat bota hagatxora eta bertan
   txintxeta bat itsatsi.
3. Prozesua errepikatuz distantzia berdintsuetara beste 4 txintxetak itsatsi,
   baina kontuz, argizari tantak berdintsuak izan behar dira eta txintxetak
   modu berean itsatsi behar dituzu.

• DATUAK (ZER GERTATZEN DA):

Metalezko hagatxoaren punta sutan jarri eta berehala puntatik gertuen zegoen txintxeta erori da eta jarraian, banan-banan denak argizaria urtu ahala.

• ONDORIOAK:
  Metalak oso bero eroale onak dira. 

BEROAREN ESPERIMENTUA: GASEN DILATAZIOA

• HELBURUA: Gas bat (airea) berotzean dilatatu egiten dela eta hoztean uzkurtu egiten dela ikustea.

• MATERIALA:
  • Beirazko botila
  • Ura berotzeko tupina edo kazuela txiki bat.
  • Butanozko erregailua
  • Puxika
  • Guraizeak
• NOLA EGIN:

1. Hasteko,kazuela batean ura berotzen jarri.
2. Bitartean, lepoa moztuta (botilaren ahoaren neurria kontutan izan) duen
   puxika bat botilan ondo ahokatu.
3. Gero, ura berotu edo irakin denean botila kazuelan sartu (gainean eutsita ere barruan utzi gabe ondo ikusten da).
4. Zer gertatzen den behatu.
5. Azkenik, ur hotza duen ontzi batean sartu botila eta puxikari zer gertatzen
   zaion behatu.

• DATUAK (ZER GERTATU DA):
  Kazuelaren ura berotzerakoan puxika puztu egin da eta hozterakoan hustu eta uzkurtu.
• ONDORIOAK:
  Ura eta airea (likido eta gas guztiak bezala) beroarekin dilatatu egiten dira eta hotzarekin uzkurtu.

BEROAREN ESPERIMENTUA: SOLIDOEN DILATAZIOA

• HELBURUA: Burdina beroaren eraginez dilatatzen dela ikustea.

• MATERIALA:
  • Butanozko erregailua
  • Alikatatuak
  • Klipa
  • txanpona

• NOLA EGIN:

1. Lehendabizi, alikatatuen laguntzaz klipa luzatu eta ondoren “lazo” forma eman
   txanpona ozta-ozta sartzen dela bertan.
2. Gero, klipa berotzeko sutan jarri matxardaz edo aliketez helduta.
3. Azkenik, txanpona lazotxoan sartzen saia zaitez eta gertatzen dena behatu.
   Alderantziz ere egin daiteke, hau da, klipa berotu beharrean txanpona berotu
   eta gertatzen dena behatu.

• DATUAK (ZER GERTATZEN DA?):

Klipa sutan goritu egin da eta jarraian, txanpona sartzen saiatu garenean, askoz ere errazago sartzen dela konturatu gara.

• ONDORIOAK:
  Metalezko gorputzak ere beroarekin dilatatu egiten dira eta hotzarekin uzkurtu.

BEROAREN ESPERIMENTUA: KONBEKZIOA

• HELBURUA: Beroa konbekzioz nola hedatzen den ikustea.

• MATERIALA:
  • Prezipitatu-ontzia
  • Zerrautsa
  • Ura
  • Butanozko erregailua
  • saretxoa
• NOLA EGIN:

1. Bota ura eta zerrautsa prezipitatu-ontzira
2. Kokatu saretxoa erregailuan eta ontzia gainean.
3. Piztu sua eta utzi ura berotzen.

• DATUAK: (ZER GERTATU DA?):
  Zerrautsa hondoratu egin da eta ura berotu denean, zerrautsari gora bultza egin dio eta azalean gelditu da flotatzen etengabeko mugimenduan.

• ONDORIOAK:
  Ura, beste likido guztiak eta gasak bezala, beroarekin dilatatu egiten da eta ur beroa pisuz arintzen denez, gora joaten da eta hotza behera korronteak sortuz. Hedapen mota honi konbekzioa deitzen zaio.

IKUSMENA

Irudian klikatuz gero nola ikusten dugun hobeto ulertzen lagunduko dizun animazioa aurkituko duzu.

Animazio ikusi ondoren ziur galdera hauek ondo erantzungo dituzula!

GALDERAK

5. UNITATEA - ESKEMAK

Unitate berriari hasiera eman diogu, argia, beroa eta soinua izango ditugu aztergai oraingoan, eta noski, errezago ikasteko aurrekoan bezala, eskemak egingo ditugu. Hemen ditugu lehenengo biak:

PINTXO ERAKUSKETA

Jaten hasi eta jaten amaitu dugu unitatea! A ze pintxo ederrak ikusi eta dastatu genituen. Ikusi, ikusi argazkia!

Berdinak prestatzeko aukera ederra duzue, bertan aurkituko dituzue eta errezetak. ON EGIN!!!

JUUL

Aurten ere azken boladan irakurritako liburuen artean gustukoenari botoa eman diogu, baina oraingoan gure botoa elektronikoa izan da, argazkietan ikus daitekeen bezala!

Hemen dituzue gure gelan, zein gure ikastolako 5. mailako geletan aukeratu ditugunak.

Garbi dago Toti Martinez de Lezearenak eta Jeff Kinneyrenak oso gustuko ditugula!

INAUTERIAK

Inauteriak aspalditxo bukatu baziren ere gorgora ekar ditzakezue gure gelako bideotxoa ikusiz!
A zein apain gauden!

ELIKADURA OSASUNTSUA: HITZALDIA

Uniateari hasiera emateko ekintza berezia burutu genuen, gosari osasuntsua, hain zuzen. Gogoratzen? Harrezkero, elikadurari buruz asko ikasi dugu, blog honetako sarrerak lekuko, eta amaiera emateko Amaia Siguenza (bertako gurasoa) izan dugu gurekin. Era atsegin bezain garbian  elikadura osasuntsuaren giltzarriak azaldu dizkigu.

Berak erabili duen aurkezpena hemen txertatzeko aukera eman digu, horrela zuetako bakoitzak etxekoei ikasi duzuena azaltzeko gai izango zarete.

Ez ahaztu, ikasi dugunez gure osasunak, neurri handian, jaten dugunarekin lotura badu!!

 

GU ETA GURE ESPERIMENTUAK...

1.Esperimentua(proteinak elikagaietan) Esperimentu honetan zenbait elikagai aztertzeko aukera izan genuen. Hain zuzen proteinarik zuten edo ez jakiteko. Esnea, arrautza zuringoa eta ura izan genituen eskuartean eta lehenengo biak proteinak zituztela frogatu genuen, berotzerakoan kolorez aldatu baitzen. Horitu egin ziren. Kontu handiz ibili behar izan genuen toxikoak ziren likidoekin!!Azido nitrikoarekin ibili baikinen. 2.esperimentua (almidoiak elikagaietan) Hainbat elikagaiek almidoirik duten ikusteko egin genuen honako esperimentu hau. Saiodietan elikagaiak bota genituen eta baita ur pittin batekin nahastu ere. Ondoren erreaktiboa gehitu (lugola) eta berotzen ari zela patata eta ogia kolorez aldatu ziren baina azukrea ez. Beraz, patatak eta ogiak almidoia dutela ondoriozta genezake azukrea ez bezala. 3.esperimentua (ura elikagaietan) Ura da jakien osagaietako bat eta hau frogatzeko zera egin genuen. Ogi mami papurrak balantzan pisatu genituen eta saiodi batean sartu. Pare bat minutuz berotu ondoren berriro ere ogi papurrak pisatu eta pisu desberdina zuela konturatu ginen. Hasierako ogi papurrak bukaerakoak baino pisu handiagoa zuten!!